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发布时间:2018-07-25 浏览次数:1960

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大学生放下“架子”当屠户、养猪户、保安的,早已有之。现如今,又有大学生放下“架子”到酒店当“端盘子”的。在这一系列的大学生放下“架子”择业自保——让自己好死不如赖活着的现实之下,除了社会对这种择业现象的反思之外,大学是不是该好好反省一下大学生“学非所用”现象的严重性呢?然而,一次次“学非所用”事件发生之后,大学仍然没有好好反省!

  “创建全国《教育管理信息化标准》应用示范区,对于推动全区教育管理信息化工作朝着健康化、规范化的方向发展有着十分重要的意义。”日前,教育部教育管理信息中心在山东省威海市举行威海市环翠区创建全国《教育管理信息化标准》应用示范区启动仪式,标志着《教育管理信息化标准》应用示范区的创建又增添了一个新成员。  离开应用信息化将失去意义  近年来,环翠区坚持规范管理与科研引导相结合的原则,不断强化信息技术的普及与应用。2001年,环翠区教育局把信息技术课列为小学、初中阶段的必修课程,统一教材、统一要求、统一管理,使信息技术教学逐步走上了规范化的道路;以新课改为契机,2002年环翠区在学生学习层面,建构了信息技术三级达标评价体系,综合评价学生在中小学学习阶段信息技术基本能力和应用水平;将过程评价和终结评价结合起来,分模块、分阶段测试等级,记录学生成长电子档案,学生毕业时都能够完成三级达标任务,取得等级证书;开辟信息技术校本课程,开展信息技术课外活动,开放微机室,利用网络资源丰富学生校园文化活动和业余文化生活,指导学生登录主题网站,自主学习,开辟探究学习栏目,完成探究作业,交流学习心得,使课堂和校园向网络世界无限延伸。  信息化的落脚点是课堂教学  落实素质教育,深化课堂教学改革,信息技术是必然的突破口。环翠区实施课题驱动战略,发挥科研引领作用,2003年该区自主确立了“信息技术与学科教学整合的研究与实践”研究课题,下设3个子课题:“基于网络环境下教师教学行为的研究”、“基于网络环境下学生自主学习的研究”、“课堂教学科学运用信息技术手段的研究”。目前该课题已被列为中央教科所“十一五”规划重点课题。  此外,环翠区大胆尝试多种模式的创新实践,开展网络环境下的课堂教学。环翠区从教师备课入手,推出基于网络环境备课的电子教案,电子教案包括教师频道和学生频道两部分,教师频道主要包括教师备课的文本教案、课件素材等,便于教师之间交流教学设计、教学反思等,学生频道是课堂演示的主要环节,相当于一个完整的课件,具有较强的交互性、自主性,教师可以在多媒体教室进行演示,可以在网络教室指导学生自主学习。  在课堂教学中,环翠区还推出主题学习网站这一崭新的学习模式。教师根据教学需要,整合相关资源,建立主题学习网站。学生依托主题网站,可以主动学习、自主学习、远程交流、探究发展。  信息化为特色教育增添动力  “环翠区将以创建全国《教育管理信息化标准》应用示范区为契机,加强管理应用;同时以信息技术为纽带,将全区重点工作进行有机整合。”环翠区教育局局长董国谦表示,由于信息化带来教育元素的丰富性、教育过程的灵活性、沟通机制的多元性、展示手段的多样性,为素质教育和特色教育提供了更为广阔的探索空间和飞翔的动力。  据了解,“十一五”期间环翠教育主要工作整合为六大主题,力争在素质教育、特色发展、教育信息化建设与应用、德育、均衡发展、队伍建设等6个方面有新的突破。信息技术以其特有的优势,将起到桥梁和纽带的作用。网上教研、网上培训、远程教育等为教师队伍建设提供了灵活的培训方式和丰富的培训内容;远程教育观摩系统的建成,提供了优质师资队伍的高度共享,资源库建设的逐步完善,使得优质教育资源不断充实,为均衡发展提供了人力和资源支持;虚拟交流、家校通平台等信息化方式方便了师生之间、家校之间的联系,为德育提供了崭新的沟通方式。(本报记者钟伟)  《中国教育报》2006年6月5日第5版

大龙洞村辖21个自然屯,5000多人,因上世纪五十年代修建大龙洞水库,这里不少自然村村民出行只能靠划船。

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承上启下的2011的全国“两会”已至尾声,站在“十二五”开局之年,今年“两会”的重点议题对今后若干年的国家发展显得尤为重要。其中,改革收入分配格局,缩小收入分配差距,提高居民收入是公众最为关心的议题之一。

即使今年广东、山东、宁夏和海南实施了“新课改高考”,也只有广东一省的高考英语试题基本达到了新课标3000词汇量的要求,宁夏和海南两省区的高考虽然换成了新课改试题,但仍停留在多年一贯制的2000词汇量的全国平均水平。山东试题基本介于这两者之间。2008年实施“新课改高考”的省区将进一步扩大,但短期内能达到广东英语高考水平的只有个别几个发展基础较好的省区。

如果我们这样提出问题,争论可能会更清楚:一个从来不知暴力为何物的孩子,是否会更容易建立健全的人格?答案恐怕不是肯定的。所谓“健全”,本身就包含着对社会全面性的认知;而所谓“理性”,其实也是一种在与“细菌”抗争过程中建立的精神“免疫力”。暴力与性,往往是能引起家长与教育者们“洁癖”的信息。在我们的青春期教育中,这样的信息一般也不会以主流渠道传递给孩子。这种封堵是将客观存在的社会现实人为神秘化,甚至妖魔化,反而会引起孩子更大的误解,产生适得其反的教育效果。种种生活经验告诉我们,当我们对一件事情过分好奇或跃跃欲试,大都因为不够了解;而我们对一件事情祛魅,往往是因为事实已经十分清楚。

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为了支援云南灾区,在书法大家沈鹏老先生的倡议下,中国国家画院组织院内外著名书法家精心创作了160件书画佳作捐赠给云南省青少年发展基金会,以用于筹集资金支援灾区。拍卖会由中国国家画院、团云南省委、云南省文学艺术界联合会主办,中国国家画院书法创作研究院、云南省青少年发展基金会、云南青基会爱心手拉手工作组承办。拍卖会也是“云南希望工程20年”的重要活动之一。

于幼军在回答记者提问时说,“十一五”期间要把覆盖城乡公共文化服务的基础设施全部建立和完善起来,为未成年人开展文化活动提供基本保障。此外,国家财政准备每年安排40亿元用于支持中西部地区农村乡镇文化站建设,农村这一级也准备结合新农村的建设,每个村都建立文化活动室,其中包括青少年文化活动的设施。

中华文化有完整的思想体系和极其丰富的内涵,对延续千年历史,维护万里疆土起着极其重要的作用,同时也对世界文明产生很深远的影响。中华文化的伟大,来自于它本身具有很大的包容性,在保持文化个性的基础上,对各种异质文化兼收并蓄,善于消化,使其融合成中华文化中的有机组成部分。之所以能够包容,是因为中华民族的厚德品行,能以天广地厚的胸襟接纳一切。

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张林桂本人是“企业家俱乐部”的成员,他每月必会收到一本俱乐部的推荐书目。该公司内部还自编了《品德与修养》学习手册,员工人手一册。张林桂表示,他们公司也不一定都是通过买书给员工创造阅读学习环境,有时是工厂自主选择复印一些培训资料。他认为:“读书只是学习的一个很小的分支形式,我们现在也要充分利用先进的手段,通过多种形式提升员工的素质。”他介绍说,该公司每周都会组织网上培训材料的阅读与学习活动,坚持每星期一期,一年有50多期。

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广东省还切实改善办学条件,加快建校,为中职扩招提供学位保障。2006年以来,全省中职学校已新建校舍544万平方米,累计投入达65亿元。2008年,广东中职在校生153.6万人,规模居全国第三,高中阶段教育职普比达46∶54,毕业生一次就业率连续4年保持在96以上。

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